top of page

תוצאות חיפוש

נמצאו 60 תוצאות עבור ""

פוסטים בבלוג (40)

  • שיר עם תובנות על האדם והאדמה

    בשפה העברית אי אפשר לפספס את הקשר בין האדם והאדמה בזכות הדמיון בין 2 המלים. אבל מה באמת הקשר הרעיוני שעומד מאחורי זה? דרך העיון בשיר "אדמה", נוכל לקבל תובנות על הקשר האינטימי וההדוק הזה שבא לידי ביטוי בצורה מעניינת ומרגשת הן דרך המוסיקה והן דרך המלים של השיר, ואפילו דרך המבנה של השיר! הנה סרטון עם העיון שלי בשיר זה, בו אני מעלה תובנות מהטבע על יחסי הגומלין המרתקים בין האדם והאדמה. סרטון וידיאו עם תמונת שער של שדה ושמיים

  • רגע מיוחד בסימפוניה ידועה

    בטהובן כולם מכירים את הסימפוניה החמישית של בטהובן, שנקראת "סימפוניית הגורל". זוהי סימפוניה הרוית שדרך צליליה אנו מרגישים את ההתמודדות של אדם עם גורלו, עם קשיי החיים, ודרך התפתחות המוסיקה, אנו גם עוקבים אחרי מהלך שמוביל אותנו מהמאבק אל הניצחון. במוסיקה עוצמתית זו, יש מוטיב מרכזי שחוזר שוב ושוב, והוא אף שימש בקוד מורס לאות V עבור VICTORY אצל בני הברית במלחמת העולם השנייה. זה עוד הוכחה על רוח הגבורה של הסימפוניה! אבל יש רגע מיוחד ומפתיע בסימפוניה הידועה, דווקא באמצע כל החזרות הקדחתניות על המוטיב המרכזי. אפשר לצפות ולהאזין כאן לרגע המיוחד הזה: ובכן, מפתיע מאד שבתוך כל העוצמה והדהירה קדימה, פתאום הכל נעצר, ויש מעין "זרקור" על כלי סולו—דווקא על כלי האבוב עם קולו הדק והמאנפף, לבד, בלי ליווי, חשוף ובלי מקצב ברור, ובוודאי ללא אווירת הגבורה שמאפיינת את הסימפוניה. מה פשר המקום זה?  אולי זה רגע של "עוצרים וחושבים". אולי זה רגע של תשומת לב ליחיד, לאינדיבידואל,  בתוך כל המהומה מסביב. אולי זה רגע ששמים לב לנשמה הפנימית שמסתתרת אצל כל אחד מאחורי כל ההופעה החיצונית של הגבורה. אולי זה אמור לעורר את הרגישות לקול הדממה הדקה של הנשמות שנאבקות עם הגורל ואתגרי החיים. מי יודע? בטהובן לא אמר לנו מה הכוונה. זה פתוח לפרשנות שלנו . אבל זה מחייב אותנו לעצור ולחשוב, להתבונן ולהרגיש... הרבה פעמים בתוך המהומות של החיים, לא לוקחים את הזמן לשים לב לאיש הקטן, לנשמה שלו, וגם לנשמה שלנו עצמנו, לְמה שקורה בתוך הלב ובעולם הרגש...   תודה בטהובן שנתת לנו חומר למחשבה וקריאה לרגישות ולתשומת לב...   יחסי יחיד ורבים היחס בין יחיד ורבים, בין סולן ותזמורת, הוא חשוב מאד במוסיקה, והוא גם משליך על החיים ונותן לנו משמעות ותובנות.       השבוע פתחתי סדרה מוסיקלית מרתקת על היחיד ה"יחד" והייחודי במהלך התקופות של המוסיקה הקלאסית, ואני מזמינה אותך להצטרף אלינו למסע המרגש. אפשר למצוא כאן בקישור את הפרטים על הסדרה ותכניה, וגם דרכי ההרשמה אליה, שכוללת קבלת כל ההקלטות של השיעורים. https://www.musicavivas.com/studymusic

  • אשרי הגפרור--סיפור גבורה

    "אשרי הגפרור שנשרף והצית להבות". כך מתחיל השיר הקצר והמרגש של חנה סנש. זה השיר שהיא רשמה על פתק קטן בשנת 1944, רק כמה שעות לפני שצנחה לתוך הונגריה, שם נלקחה בשבי והוצאה להורג. הסיפור של חנה סנש הוא סיפור גבורה מהשואה, אבל הוא רלוונטי תמיד. הגפרור הוא הדימוי למי שמוסר את נפשו ו"נשרף", אבל לפני זה מצליח להצית להבות ולגרום להשפעות מרחיקות לכת. וכך גם היום. יש לנו אנשים גיבורים, שמסירות נפשם ממשיכה להשפיע ולהגיע למעגלים ההולכים ומתרחבים. כאן אפשר לצפות בשיעור מרגש על השיר העוצמתי הזה, עם עיון מילולי ומוסיקלי שמעלה את המסרים באופן אקטואלי ומחזק. סרטון עם השיעור על שיר מחזק! חשיבות ההשפעה של היחיד על הרבים היא לא רק בחיים, אלא גם במוסיקה,  שבה אפשר לשים לב ליחסי גומלין מעניינים בין היחיד וה"יחד" . ביום 19/1/25 נפתח קורס מרתק במוסיקה קלאסית: "על היחיד, היחד והייחודי במוסיקה לאורך התקופות". כבר החלה ההרשמה. לפרטים, יש ללחוץ על הקישור: https://www.musicavivas.com/studymusic   אשמח לראות אותך בין המשתתפים!

הצג הכל

דפים אחרים (19)

  • מאמרים | Aviva Stanislawski

    מאמרים על שירים ישראלים, זמר העברי, מוסיקה יהודית, פיתוח יצירתיות, הכשרת מורים למוסיקה, שירי משוררים, MUSIC APPRECIATION, מאמרים בשפה האנגלית המאמרים באנגלית כוללים את גישת ההוראה הייחודית של ד"ר אביבה סטניסלבסקי THE DALCROZE METHOD AND ITS RELATIONSHIP TO PRINCIPLES OF MUSIC COGNITION by Aviva Stanislawski לקריאה FACULTY PROFILE: DR. AVIVA STANISLAWSKI TEACHING THE MUSICAL EXPERIENCE by Brocha David לקריאה REFLECTIONS ON THE ARTISTIC ASPECTS OF THE DALCROZE APPROACH by Aviva Stanislawski לקריאה

  • בלב החינוך | Aviva Stanislawski

    בלב החינוך - סדנאות והשתלמויות מורים בהעשרת ההוראה במקצועות השונים ובחינוך מוסיקלי. ארגז כלים למורה למוסיקה, עבודה יצירתית עם יצירות קלאסיות כהעשרה לתכני הלמידה לקראת חגים ועונות. עבודה יצירתית ואינטראקטיבית על יצירות מוסיקליות כמשקפות תהליכים ביחסים בינאישיים: יצירות המדגימות דיאלוג, שילוב, ניכור, התנגשות, רב שיח, יחסי אינדיבידואל מול חברה, היחיד וה"יחד", הדדיות ושיתוף פעולה, מנהיגות ועוד בלב החינוך הרצאות וסדנאות בהעשרת ההוראה במקצועות שונים והשתלמויות מורים בחינוך מוסיקלי התאמת שיחה מוסיקלית מרתקת לכל אוכלוסייה ולכל אירוע להזמנת הרצאה סדנאות והשתלמויות מורים בחינוך מוסיקלי (כל נושא הוא סידרת הרצאות) 1. גישה אמנותית ורב-ממדית להוראת המוסיקה ולהרחבה של MUSIC APPRECIATION 2. ארגז כלים למורה למוסיקה עבור ניהול שיעור מוצלח 3. עבודה יצירתית עם יצירות קלאסיות כהעשרה לתכני הלמידה לקראת חגים ועונות 4. תובָנות על תקשורת בין-אישית באמצעות יצירות מוסיקליות עבודה יצירתית ואינטראקטיבית על יצירות מוסיקליות כמשקפות תהליכים ביחסים בין-אישיים: יצירות המדגימות דיאלוג, שילוב, ניכור, התנגשות, רב שיח, יחסי אינדיבידואל מול חברה, היחיד וה"יחד", הדדיות ושיתוף פעולה, מנהיגות , וכו'. בבליוגרפיה ומקורות נוספים להעשרת הידע פירוש מוסיקלי לשירי משורר.pdf הזמר העברי ככלי חווייתי-חינוכי.pdf מאמרים באנגלית סדנאות והשתלמויות מורים בהעשרת ההוראה במקצועות השונים בשיעורי חינוך: 1. "האחר הוא אני": שירי זמר ככלי בחינוך חברתי שירים יכולים להיות כלי לעורר רגישות ואמפתיה לזולת ולעודד הבנה והזדהות עם מצבים אנושיים. באמצעותם אפשר לחנך לקבלת האחר והחלתו. 2. הזמר העברי כמקור כוח, עידוד והעצמה חינוך, חיזוק, וחיבוק באמצעות הזמר והשיר בלימודי העברית: 3. חוויי ת שירי זמר בהעשרת לימודי העברית: הנאה, הבנה והארה 4. הגברת הזהות היהודית וה עשרת עולם המושגים היהודי באמצעות שירי זמר בזמר העברי קיים אוצר בלום של תרבות יהודית, מושגים וביטויים עשירים וטעונים היונקים משורשים יהודיים עמוקים שמעשירים את משמעותם של השירים של ימינו. בלימודי התנ"ך: 5. הזמר העברי ככלי חווייתי בהוראת התנ"ך ובפרשנותו (סידרה של 3 שיחות): "להתחיל מבראשית": סיפורי בראשית על התחלות חדשות בזמר העברי הסתכלות רב-כיוונית על דמותה של רחל אמנו דרך שירי זמר מעשי אבות סימן לבנים: מסרים משמעותיים מסיפורי אבותינו המשתקפים בשירים בלימודי הספרות: 6. "התשמע קולי"? פירושים מוסיקליים לשירי משוררים: שירי משוררים עבריים הם נכס צאן ברזל של תרבות ישראל. הלחנת שירי משוררים מוסיפה חוויה מוסיקלית על החוויה המילולית, וגורמת לשרשרת פירושים מהמלחין למעבד למבצע ועד למאזין. (סידרה של 3 הרצאות). פירושי שירי רחל המשוררת דרך הלחנתם של מלחינים שונים "בארץ אהבתי": פירושים מוסיקליים של שירי משוררים על ארץ ישראל משיר ספר לשיר זמר-- הלחנות שונות לאותו טקסט המעניקות זוויות ראייה שונות, כאשר מאחוריהן נמצאים מסרים סמויים, משמעויות והשקפות עולם בלימודי היסטוריה ואזרחות: 7. הזמר העברי כ"פסקול המדינה" לימוד על תקופות שונות בתולדות המדינה באמצעות שירי זמר המשקפים את הווי התקופות ומאורעותיהם

  • הרצאות פתוחות לקהל | Aviva Stanislawski

    מגוון הרצאות בזמר העברי ובמוסיקה קלאסית על נושאים מרתקים ומרגשים כל ההרצאות מועברות בזום באמצעות שימוש במולטי-מדיה, מצגות ומוסיקה, עם הזדמנות להשתתפות הקהל. שיעורים לדוגמה 1. שיעורים לדוגמה במוסיקה קלאסית סוכריה במוסיקה קלאסית: להאזין, להבחין ולהבין מסע במנהרת הזמן המוסיקלי על דמות הגיבור במוסיקה הקלאסית להרשמה אני מזמינה אותך להרשם לקבלת עוד סרטונים כאלה והזמנות לשיעורים פתוחים אשמח לקבל ממך עדכונים מעת לעת צרפי אותי 2. שיעור משולב עם מוסיקה קלאסית וזמר עברי 3. שיעורים לדוגמה בזמר העברי איזהו גיבור? על דמות הגיבור בזֶמֶר העברי ירושלים שירים סביב לה אור

הצג הכל

קורסים (1)

  • מוסיקה קלאסית למתחילים וממשיכים

    בלב המוסיקה הקלאסית: על היחיד, היחד והייחודי במהלך התקופות סדרת 8 הרצאות במוסיקה קלאסית עם חוויות מוסיקליות להשראה ולהעצמה מתאימה למתחילים ולממשיכים כאחד ההרצאות בזום בימי ראשון בערב משעה 19:00 עד 20:30, 90 דקות מלאות במוסיקה מרגשת ומחזקת מיום 19/1/25 עד 9/3/25

הצג הכל
bottom of page